La UASD extraviada: cuando la universidad del pueblo perdió su brújula
A propósito de las elecciones del próximo 17 de junio para elegir las nuevas autoridades de la Universidad Autónoma de Santo Domingo, el periodista Rafael Menoscal Reynoso, director de la revista País Temático, advierte que la Primada de América ha sucumbido al clientelismo político y a la complicidad con los gobiernos de turno. En su columna \»Como cada semana\», Menoscal Reynoso llama a rescatar la institucionalidad de la UASD y a ponerla a tono con los nuevos tiempos, lejos de intereses personales y emociones desbordadas. Por Virtudes Álvarez Sampedro La Universidad Autónoma de Santo Domingo ha sido, desde su fundación, mucho más que la Primada de América. Ha sido la casa de estudios más abierta a los sectores populares, el refugio donde las familias de escasos recursos económicos han encontrado un camino hacia la educación superior. Esa fue, durante décadas, su carta de presentación. Pero, según advierte el periodista Rafael Menoscal Reynoso, director de la revista País Temático, esa vocación de servicio y de pensamiento crítico se ha ido desvaneciendo. En su más reciente columna, titulada \»Como cada semana\», y publicada a propósito de las elecciones que se celebrarán el próximo 17 de junio para elegir las nuevas autoridades de la UASD, Menoscal Reynoso traza un diagnóstico severo: la universidad del Estado hace tiempo que perdió su norte. Dejó de ser el espacio crítico y de investigación científica que la caracterizó para someterse a la vorágine del clientelismo político, en complicidad con los gobiernos de turno. La UASD, señala el periodista, se ha alejado del proyecto nación, y esa deriva no es casual ni inocente. \»La UASD requiere de dolientes, de autoridades responsables que hagan un compromiso país para ponerla a tono con los nuevos tiempos\», escribe Menoscal Reynoso. Y advierte que cada miembro del Claustro Universitario debe mirar más allá de sus emociones e intereses personales en la escogencia de las nuevas autoridades. La institucionalidad, subraya, debe ser rescatada para que la universidad vuelva a ser lo que nunca debió dejar de ser: la universidad del pueblo dominicano. La reflexión de Menoscal Reynoso no es un simple lamento. Es una llamada de atención que cobra especial urgencia en vísperas de los comicios universitarios. En un país donde la educación superior sigue siendo un privilegio para muchos, la UASD tiene la responsabilidad histórica de mantenerse fiel a su origen y a su misión. Pero el clientelismo, esa sombra que se cierne sobre tantas instituciones dominicanas, ha logrado penetrar sus claustros y corromper su esencia. El columnista cierra su texto con una sentencia que bien podría ser un mandato: \»¡ES MI CRITERIO!\». Pero más que un criterio personal, es una advertencia que debería ser escuchada en cada rincón de la academia y del debate público dominicano, especialmente en estos días previos a la elección de nuevas autoridades. La UASD necesita recuperar su brújula. O, de lo contrario, seguirá siendo una universidad que lleva el nombre del pueblo sin realmente servirle.
La UASD no se toca: gremios docentes alzan la voz contra reforma que, advierten, privatizaría la universidad estatal
Asociación Dominicana de Profesores y organizaciones sociales anuncian una consulta popular para frenar la “pretendida reforma” del Gobierno que, según denuncian, buscaría fusionar los ministerios de Educación y allanar el camino para desmontar la autonomía universitaria. “La educación como derecho, no como mercancía”, sentenciaron Por Virtudes Álvarez Sampedro Santo Domingo. – Un clamor gremial sacudió ayer las bases del sistema educativo dominicano. La Asociación Dominicana de Profesores (ADP), junto a un amplio abanico de organizaciones sociales y gremios del sector, anunció el inicio de un proceso de articulación nacional para enfrentar la “pretendida reforma” que, según denuncian, el Gobierno impulsa de manera discreta y que tendría como objetivo final la privatización de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD). La advertencia fue lanzada por Eduardo Hidalgo, presidente de la ADP, quien fungió como vocero durante la apertura de un seminario convocado para “pasar revista” a los alcances del plan oficial y construir, en contrapartida, una propuesta alternativa. Hidalgo fue enfático: “La UASD no se toca”. Y explicó que los gremios que orbitan alrededor de estas instituciones “históricas” no pueden desaparecer bajo ningún diseño de reestructuración estatal. De acuerdo con el dirigente magisterial, la reforma que el Gobierno pretende imponer contemplaría, entre otros puntos neurálgicos, la fusión del Ministerio de Educación Superior con el Ministerio de Educación. Ese movimiento, advirtió, allanaría el camino para despojar a la UASD de su régimen autónomo y someterla a las lógicas del mercado. “La educación como derecho, no como mercancía”, proclamó Hidalgo ante una audiencia que respaldó cada palabra con prolongados aplausos. En el encuentro participan, además de la ADP, organizaciones como Faproguats, Amprotec, el Observatorio de Políticas Públicas de la UASD, el Frente de Derechos de las Feministas “Magaly Pineda” y diversas agrupaciones defensoras de los derechos de la mujer. Todos ellos, dijo Hidalgo, han manifestado su rechazo a la reforma desde hace aproximadamente un año. Ahora, con este seminario como punto de inflexión, se proponen trabajar en “una ruta alternativa” y en la construcción de un cronograma para impulsar una consulta abierta, popular, participativa y democrática. El objetivo de esa consulta, explicó el dirigente, será advertir a la población sobre los posibles efectos que la reforma tendría “sobre la población pobre y de clase media”, no solo en el terreno educativo sino también en el entramado de la economía popular. Hidalgo apeló a ejemplos concretos que, a su juicio, ilustran el peligro de los procesos de privatización: mencionó el caso de las AFP y la irrupción del sector privado en las pensiones; recordó que en el ámbito de la salud “se privatizó” y hoy resulta “sumamente costosa”; y aludió al sector agropecuario, donde la unificación de dos instituciones dejó “en el aire” a agrónomos y profesionales del ramo. “No se trata solo de reorganizar el Estado”, sentenció Hidalgo. “Se trata de definir qué lugar ocupará la educación en este país: si será un derecho universal o una mercancía al alcance de pocos”. El llamado final del dirigente fue a la ciudadanía toda: “Presten oído a las conclusiones de este seminario y súmense a esta causa justa”. Mientras las organizaciones sociales afinan su cronograma de lucha, la advertencia queda trazada: cualquier intento de tocar la autonomía de la UASD desatará una respuesta popular que, prometen, no se hará esperar.
¡Despertar de las aulas! Educadores convocan consulta nacional para dar contenido popular a la reforma oficial
Ante el Decreto 309-26 que creó la Comisión Ejecutiva para la Transformación Educativa, gremios docentes, organizaciones sociales y académicos de la UASD lanzan el Primer Seminario Nacional sobre los desafíos de la educación dominicana. Advierten sobre “intentos de modificación radical” que podrían mercantilizar la enseñanza y vulnerar la autonomía universitaria. El encuentro será replicado en todas las regiones del país durante dos meses Por Julio Guzmán Acosta Santo Domingo. – Un viento de movilización recorre los pasillos de la Universidad Autónoma de Santo Domingo. No es un rumor ni una especulación: es la certeza organizada de quienes entienden que la educación no se discute a espaldas del pueblo. Diversos sectores vinculados al ámbito educativo y social convocaron al Primer Seminario Nacional: Desafíos de la Educación Dominicana y cuál es la Reforma Necesaria, una iniciativa que busca abrir un proceso amplio, democrático y participativo de consulta ciudadana sobre el futuro del sistema educativo nacional. El escenario será el auditorio del Edificio de Alta Tecnología de la UASD, se inicia el 27 de mayo a partir de las nueve de la mañana y se desarrollará a lo largo de dos meses. Y la invitación no tiene fronteras: va dirigida a estudiantes, docentes, académicos, organizaciones sociales y ciudadanos de a pie. La convocatoria irrumpe en medio del debate nacional desatado por el Decreto Presidencial 309-26, instrumento oficial que creó la Comisión Ejecutiva para la Transformación Educativa y puso en marcha una consulta gubernamental sobre el sistema. Frente a ese proceso, los organizadores del seminario alzan una voz distinta: la del cuestionamiento crítico, la del diagnóstico científico, la del debate horizontal. Plantean que cualquier reforma que pretenda ser legítima debe ser democrática, participativa y tener como protagonistas a la ciudadanía y a los actores cotidianos del quehacer educativo. No se trata, advierten, de imponer cambios desde el escritorio presidencial, sino de construir de manera colectiva las bases conceptuales, éticas, programáticas y humanas de lo que ellos llaman una “verdadera reforma educativa”. El documento de convocatoria no escatima en advertencias. Los organizadores denuncian lo que califican como intentos de modificación radical de la estructura del sistema educativo nacional. A su juicio, algunas propuestas oficiales podrían amenazar derechos históricos del magisterio, conquistas democráticas de la educación pública y, en particular, la autonomía universitaria de la UASD, patrimonio intangible de la dominicanidad. “El sistema educativo no puede ser sometido al estrés de la improvisación ni convertirse en mercancía al servicio de intereses empresariales”, expresa el texto con una claridad que no admite matices. Durante el seminario se analizará el estado actual de la educación dominicana, las políticas públicas aplicadas en el sector en las últimas décadas y el impacto específico del Decreto 309-26 en el proceso de reforma. Pero el encuentro en la UASD no será un hecho aislado: marcará el inicio de una jornada nacional de debates y movilizaciones. De acuerdo con la convocatoria, el seminario será replicado en todas las regiones del país durante los próximos dos meses, acompañado de encuentros municipales, jornadas de debate en centros educativos y campañas informativas en plataformas digitales y redes sociales. Los organizadores sostienen una tesis que resuena como un imperativo ético: solo una amplia consulta ciudadana, abierta y vinculante, garantizará una reforma educativa progresista, alejada de intereses mercantiles y orientada a preservar la educación como un derecho humano fundamental. La cita está dada. El aula, por estos días, se vuelve tribuna. Y la palabra, como siempre en tiempos de definiciones, se convierte en la primera trinchera.
Tiroteo en la UASD: Pánico y Heridos en el Alma Máter
Dos miembros de la seguridad universitaria resultaron heridos, uno de ellos de gravedad, tras ser atacados a tiros por un hombre detenido horas después. La casa de estudios suspendió las docencias en medio de la conmoción. Por Servicios umbral.local/ SANTO DOMINGO.— La tranquilidad de la tarde del jueves en la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) se quebró de manera estruendosa con los disparos de una escopeta de perdigones, un episodio de violencia inédito que dejó a dos guardias de seguridad heridos y sumió al campus principal en escenas de pánico y confusión. La Policía Nacional informó de la captura del presunto agresor, identificado como Alexander Jiménez Galván, de 35 años, quien fue reducido \»gracias a la colaboración de personal que labora en la citada universidad\» momentos después del suceso ocurrido alrededor de las 3:30 de la tarde, cerca del Economato Universitario. La Víctima Crítica y la Solidaridad Uno de los empleados de seguridad, identificado como Peña Encarnación, fue trasladado de urgencia al Centro Médico Dominico Cubano, donde su condición fue catalogada como crítica. Johanny Corona, encargada de Relaciones Públicos del centro de salud, detalló que el paciente ingresó sin signos vitales y con múltiples heridas, pero fue reanimado con éxito durante una intervención quirúrgica. \»El paciente llegó en condiciones muy graves, pero logramos estabilizarlo. Se encuentra en cuidados intensivos y bajo observación constante\», explicó. A las puertas del hospital, compañeros del cuerpo de seguridad se congregaron en un gesto de apoyo. \»Nosotros somos como una familia; no nos iremos hasta saber que está fuera de peligro\», declaró Miguel Díaz, miembro del equipo de vigilancia. El segundo herido, Juan Manuel Méndez, también recibió atención médica, aunque hasta anoche no se había informado oficialmente sobre su evolución. El Agresor y los Hechos De acuerdo con las autoridades y versiones de la propia universidad, Jiménez Galván ingresó al recinto a bordo de una camioneta y portando un arma de fuego. Luis Pérez, director de Relaciones Públicas de la UASD, ofreció una versión preliminar del móvil: \»Este incidente fue el producto, supuestamente, [de] que un joven no se sintió complacido con una actitud en la que él estaba supuestamente envuelto, y entonces, partiendo de esto, amenazó con venir a agredir a miembros de la seguridad\». La institución policial señaló que el detenido, quien recibió golpes contusos y una herida en la cabeza durante su aprehensión, recibe atenciones médicas bajo custodia. Las investigaciones, que se realizan en coordinación con el Ministerio Público, buscan determinar el origen exacto del conflicto y una posible participación de otras personas. Conmoción y Suspensión de Actividades El tiroteo desató escenas de desbandada entre estudiantes y empleados, muchos de los cuales buscaron refugio en aulas y oficinas al escuchar los detonaciones. Aunque el orden fue restablecido, un clima de tensión persistió en el campus durante el resto de la jornada. Ante la magnitud de los hechos, la rectoría de la UASD decidió suspender la docencia en la sede central el día de ayer. El rector, Editrudis Beltrán Crisóstomo, visitó el hospital para conocer el estado de Peña Encarnación, pero se limitó a decir: \»No tenemos nada ahora; mañana\». La Federación de Estudiantes Dominicanos (FED), por su parte, emitió un comunicado lamentando el hecho y aclarando, con base en informes oficiales, que el incidente no ocurrió en el contexto de protestas o enfrentamientos estudiantiles, sino como un acto de violencia aislado que quebró la paz tradicional de la alma máter.
Defender la UASD es defender el futuro
“La educación no cambia el mundo, cambia a las personas que van a cambiar el mundo.” Paulo Freir La defensa de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) no es solo un asunto académico ni una consigna gremial. Es, ante todo, una causa profundamente política, social y humana. Defender la UASD es defender el derecho de miles de jóvenes a imaginar un futuro distinto, a pensar críticamente, a crear sin cadenas y a transformar la realidad que los rodea. En tiempos en que lo público es sistemáticamente atacado y el conocimiento se pretende convertir en mercancía, resguardar a la UASD es resistir contra la desigualdad, la exclusión y la imposición del silencio. Desde sus raíces cordobesas hasta las luchas del Movimiento Renovador, la UASD ha sido un espacio de libertad, pensamiento crítico y compromiso con el pueblo dominicano. Hoy, esa universidad está en la mira de quienes no creen en la educación como un derecho, sino como un privilegio. Este artículo es una voz más que se suma a una verdad urgente: la UASD no se vende, se defiende. Y al hacerlo, defendemos el futuro de todos. La defensa de la universidad pública no es solo una causa académica; es una batalla por el futuro, por la igualdad y por el derecho de todos a pensar, crear y transformar. La historia de la universidad pública latinoamericana está marcada por la resistencia y la transformación. En 1918, los estudiantes de la Universidad de Córdoba, en Argentina, lanzaron un grito que todavía resuena: el Manifiesto Liminar, un documento fundacional que exigía la autonomía universitaria, el cogobierno, la libertad de cátedra y una universidad comprometida con el pueblo. Ese espíritu de rebelión y emancipación cruzó las fronteras del continente y llegó a la República Dominicana, donde se concretó en el Movimiento Renovador de la UASD en 1966, tras la Revolución de Abril. Fue entonces cuando nuestra universidad se convirtió, de forma decidida, en un proyecto de país, al servicio de las grandes mayorías, especialmente de los sectores históricamente excluidos. Desde entonces, la UASD no ha sido solo una institución académica: ha sido un espacio de pensamiento crítico, lucha social y formación de conciencia nacional. Hoy, los avances de las ideas conservadoras y neoliberales buscan revertir todo lo que se ha logrado. Bajo el disfraz de la “eficiencia” o la “modernización”, sectores políticos y empresariales promueven la privatización de la educación pública, recortan presupuestos, desacreditan el pensamiento crítico e intentan convertir las universidades en empresas que respondan a intereses de mercado y no a necesidades sociales. La UASD no escapa a esta ofensiva. La falta de financiamiento adecuado, las campañas mediáticas que la presentan como un “problema” y los intentos de reducir su capacidad de acción forman parte de una estrategia más amplia: debilitar lo público para justificar su desmantelamiento. Este proceso no es inocente ni técnico; es profundamente ideológico. Quieren una universidad despolitizada, desconectada del pueblo y convertida en una fábrica de profesionales obedientes, no de ciudadanos críticos. La UASD debe defenderse porque es la única universidad pública nacional, presente en múltiples provincias, accesible para miles de estudiantes que no podrían pagar una institución privada; porque forma profesionales comprometidos con el desarrollo social, no solo con el lucro; porque ha sido y sigue siendo un faro de pensamiento libre, debate plural y compromiso democrático. Porque sin la UASD, miles quedarían fuera del derecho a estudiar. La UASD es también memoria viva de la resistencia antitrujillista, de las luchas del 1965, de la Renovación del 66 y del movimiento estudiantil dominicano. Su historia está escrita con sangre, ideas y esperanza. Defender la UASD es defender el derecho de todos y todas a pensar, a crear, a cuestionar y a transformar la realidad. Es defender la idea de que el conocimiento no debe ser un privilegio, sino un bien común. Es resistir ante quienes quieren un país de silencios, obediencia e ignorancia funcional. Hoy, más que nunca, es deber de estudiantes, docentes, egresados y de toda la sociedad civil defender la universidad pública. No como un museo del pasado, sino como una herramienta viva para construir un futuro más justo, más digno y más nuestro. Porque sin universidad pública no hay democracia real. Porque sin pensamiento crítico no hay libertad verdadera. Porque sin la UASD, el pueblo pierde una de sus más valiosas conquistas.
Comisión Ve Retroceso en Derechos Humanos en el País
El presidente de la Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH), Manuel María Mercedes, advirtió el deterioro de los derechos civiles, sociales, políticos y democráticos en el país. Por Julio Guzmán Acosta SANTO DOMINGO.- En el marco del “Tercer Congreso Nacional de los Derechos Humanos: Por el disfrute pleno de los derechos”, celebrado en el auditorio de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), la Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH) alertó sobre un preocupante retroceso en las garantías fundamentales de los ciudadanos en el país. El presidente del gremio, Manuel María Mercedes Medina, fue el encargado de elevar su voz de alerta ante académicos, estudiantes y defensores de derechos humanos congregados. Desde la tribuna del máximo recinto académico de la nación, Mercedes Medina expuso con contundencia que los avances logrados en años anteriores se encuentran ahora en riesgo, erosionados por políticas y prácticas que vulneran la dignidad de las personas. “No podemos ni debemos permanecer impasibles. Las evidencias recogidas por nuestra comisión muestran un claro deterioro en el respeto a los derechos civiles, sociales y políticos”, afirmó el titular de la CNDH. Su discurso, pronunciado con grave solemnidad, delineó un panorama donde se observan restricciones a las libertades de expresión, reunión y protesta pacífica, así como un aumento en los casos de uso excesivo de la fuerza por parte de cuerpos de seguridad. El evento, que contó con la participación de expositores nacionales e internacionales, se convirtió en una plataforma para analizar los desafíos actuales. Los asistentes coincidieron en la urgencia de que el Estado fortalezca sus instituciones garantes y renueve su compromiso con los acuerdos internacionales en la materia. La celebración de este congreso en la primada de América subraya el rol crítico de la academia como espacio de reflexión y denuncia. La advertencia de la Comisión queda ahora flotando en el aire, como un llamado apremiante a las autoridades y a la sociedad en su conjunto para defender lo conquistado y rectificar el rumbo, antes de que el retroceso sea irreparable.
La UASD retoma la normalidad tras acuerdo histórico
Profesores obtienen aumento del 30% tras paro que paralizó la primada de América Por Ángel F. Guzmán SANTO DOMINGO.— La quietud de los pasillos de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) se rompió este viernes no con protestas, sino con el murmullo esperanzado de profesores que regresan a las aulas. La Federación de Asociaciones de Profesores (FAPROUASD) levantó el paro de docencia tras lograr un acuerdo histórico: un aumento salarial del 30% que se aplicará en dos tramos y pone fin a semanas de tensión en la primada de América. El rector Editrudis Beltrán Crisóstomo y los decanos firmaron una serie de resoluciones que van más allá del aumento económico. El acuerdo, sellado en el Consejo Universitario, incluye el mantenimiento de secciones con bajo cupo y el nombramiento definitivo de profesores concursados a partir de septiembre de 2025, siempre que tengan sus expedientes completos. Además, se ratificó la aplicación de desmontes de carga académica por antigüedad y licencias de estudios. El desglose de una victoria El aumento salarial llegará en dos momentos clave: – Septiembre 2025: 15% inicial – Enero 2026: 15% adicional Esta aplicación escalonada permite a la administración universitaria planificar financieramente mientras los docentes ven materializarse sus demandas tras un paro que mantuvo paralizada la docencia desde el pasado miércoles 20 de agosto. Más allá de los números El acuerdo trasciende lo económico. La inclusión en nómina de profesores concursados responde a una deuda histórica con educadores que llevaban años en situación de precariedad laboral. \»Esto no es solo sobre salarios; es sobre dignidad profesional\», explicó María Elena Rodríguez, profesora de la Facultad de Ciencias Jurídicas, mientras abría su aula para preparar las clases que se reanudarán la próxima semana. El rector Beltrán Crisóstomo calificó el acuerdo como \»un paso necesario para la estabilidad de nuestra universidad\», mientras que los representantes de FAPROUASD hablaron de \»un triunfo colectivo que refuerza la educación pública\». El camino hacia el acuerdo El semestre 2025-2026 había comenzado el 18 de agosto bajo un manto de incertidumbre. Dos días después, los profesores abandonaron las aulas demandando no solo el aumento salarial, sino también pronunciamientos sobre el proyecto de fusión de entidades educativas y el nombramiento de concursados. Las negociaciones, tensas en sus inicios, encontraron su punto de inflexión cuando el Consejo Universitario aceptó tratar las demandas como resoluciones formales, dándoles carácter ejecutivo de inmediato. El retorno a la normalidad Con el levantamiento del paro, la UASD se prepara para recuperar el tiempo perdido. Los estudiantes, que habían visto interrumpido su inicio semestral, recibieron la noticia con alivio. \»Al menos sabíamos que nuestros profesores luchaban por algo justo\», comentó Ricardo Santos, estudiante de Ingeniería Civil. El acuerdo de la UASD sienta un precedente para otras universidades y marca un capítulo significativo en la historia de las reivindicaciones docentes en República Dominicana. Mientras los profesores regresan a sus cátedras, queda la certeza de que el diálogo, aunque a veces turbulento, sigue siendo el camino para construir una educación superior más justa.
UASD denuncia incursión militar y defiende el fuero universitario como bastión de libertad
Cuando el conocimiento es sitio sagrado, la fuerza bruta se vuelve sombra que amenaza la luz Por Julio Guzmán Acosta La Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) condenó enérgicamente la incursión de militares del servicio de inteligencia del Ministerio de Defensa que violaron el fuero universitario el pasado 26 de junio en las instalaciones del Observatorio de Políticas Públicas (ODPP). La acción, que involucró a al menos siete uniformados, fue calificada por el coordinador general del ODPP, maestro Fernando Peña, como parte de un plan de intimidación contra la postura activa del observatorio en contra de la construcción de una presa de cola por la minera Barrick Pueblo Viejo en Sánchez Ramírez. En rueda de prensa, Peña denunció la operación militar como “una violenta y grosera acción” que podría desembocar en tragedias sangrientas y señaló que responde a un “guion político represivo” ordenado por quienes tienen autoridad para penetrar el territorio universitario. La vicerrectora de Extensión, maestra Rosalía Sosa, y otras autoridades de la UASD respaldaron la condena institucional, resaltando la importancia de respetar la autonomía y el espacio académico. El maestro Peña aclaró que siempre ha estado dispuesto a colaborar con las autoridades militares o policiales, pero dentro del respeto al debido proceso y sin vulnerar el campus universitario. Además, reafirmó que el ODPP continuará su labor en defensa del medio ambiente, los recursos naturales y en oposición a políticas públicas que, a su juicio, lesionan los intereses nacionales. La incursión se produce en un contexto de tensión ante la oposición de la UASD y el ODPP a la instalación de la presa de cola de Barrick Pueblo Viejo, una obra que ha generado preocupación por su impacto ambiental. La comunidad académica y diversas organizaciones sociales se han unido para exigir respeto al fuero universitario y alertar sobre la posible militarización de espacios educativos. Fernando Peña: Hoja de vida académica, política y ambientalista Fernando Peña Segura es un destacado académico, dirigente político y activista ambiental dominicano, reconocido por su compromiso con la defensa del medio ambiente, la justicia social y la autonomía universitaria en la República Dominicana. Formación académica: Peña posee una sólida trayectoria en el ámbito académico, con estudios superiores en ciencias sociales y políticas. Ha desarrollado su labor como docente e investigador en la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), donde actualmente coordina el Observatorio de Políticas Públicas (ODPP). Su trabajo académico se centra en el análisis crítico de políticas públicas, la gestión ambiental y la participación ciudadana, temas que combina con su activismo social. Trayectoria política: Como dirigente político, Fernando Peña ha participado activamente en movimientos sociales y organizaciones políticas de izquierda, defendiendo la soberanía nacional, la justicia social y los derechos de las comunidades afectadas por proyectos extractivos y de impacto ambiental. Su experiencia en la política se caracteriza por la defensa de la democracia participativa y los derechos humanos, así como por su oposición a políticas que considera regresivas para el país. Activismo ambiental: Peña es un reconocido ambientalista que ha liderado y apoyado diversas iniciativas en defensa del medio ambiente y los recursos naturales de República Dominicana. Ha denunciado públicamente proyectos mineros y obras de infraestructura que, en su opinión, ponen en riesgo ecosistemas y comunidades locales, como es el caso de la presa de cola de Barrick Pueblo Viejo en la provincia Sánchez Ramírez. Su activismo se extiende a la promoción de políticas públicas sustentables y la educación ambiental. Reconocimientos y liderazgo: Como coordinador general del ODPP, Peña ha consolidado una plataforma de análisis y denuncia que articula la academia, la sociedad civil y los sectores populares. Su liderazgo ha sido fundamental para visibilizar temas ambientales y sociales en la agenda nacional, enfrentando presiones políticas y defendiendo la autonomía universitaria y el derecho a la protesta pacífica. Fernando Peña representa una voz crítica y comprometida con la transformación social, la protección del entorno natural y la defensa de los espacios democráticos en República Dominicana.
Cientos de profesores respaldan a Jorge Asjana para rector de la UASD
Por Thiago Zorrilla Acosta DOMINGO. – El Movimiento Universidad para la Sociedad (Un Paso), que postula al doctor Jorge Asjana David como candidato a la rectoría de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), celebró un multitudinario brindis de compromiso con académicos, empleados e invitados especiales que manifestaron su respaldo al proyecto que busca transformar la institución de educación superior. El evento se realizó en el Salón Independencia del Ministerio de Defensa, espacio donde los presentes reafirmaron su apoyo a Jorge Asjana para dirigir la UASD durante el período 2026-2030. Al dirigirse a la comunidad uasdiana, Asjana David agradeció el respaldo recibido e instó a continuar trabajando para iniciar verdaderas transformaciones académicas a partir de 2026. Subrayó que su gestión estará enfocada en fortalecer el vínculo de la Primada de América con el Estado y sus instituciones, con el objetivo de que la universidad responda a las expectativas y necesidades del país. El candidato adelantó que, junto a su equipo, ha realizado un diagnóstico de las necesidades nacionales de la universidad, lo que ha permitido diseñar un plan de gestión acorde con la realidad social actual. «Brindemos por este gran proyecto, por la salud de cada uno de nosotros, por el éxito y el compromiso de tener una mejor institución que contribuya con la solución de los problemas del país. Lo vamos a lograr paso a paso a partir de 2026, cuando alcancemos el triunfo junto a todos ustedes», proclamó Jorge Asjana.
Por la sala C o H de Blandino
CIELONARANJA Por Miguel D. Mena Quisimos tomar el cielo por asalto y no pasar del pazo de las Américas. Entre el cielo y nosotros, Meteorología. Me veo hasta 1989 en una foto fuera de foco. ¡Fotos, al fin! Ahí estamos los compañeros, compañeritos y compañerazos, con rostros adustos, de estatuas estalinistas y afiches kim-il-súngicos. Están los chiquitos en serias jornadas de alfabetización en la Nicaragua sandinista, desde Estelí hasta Matagalpa. Están los peces grandes, abriéndonos los caminos que de verdad Abraham no pudo nunca abrir, por más y que las aguas del Mar Rojo -¿era rojo?- se dividieran en dos. Fafa nos advierte de la “Revolución inminente”, cuando en realidad era inmanente. Narciso, con su eterno rostro de niño más que avispado en la primera fila del Colegio Calasanz, parpadeando y casi gageando, advirtiendo de alguna trama de la narco-política-pelótica local, y de paso, la oligarquía entreguista criolla, ¡oh Dios mío! Los hijos de Bosch, como mosquitos, o arañas, la vocecita proto-cubana de Danilo y los bigotes ahora esfumados de Leonel, aleccionando sobre males y bienes, antes de que los hermanitos y compañerosazos se lleven todos los bienes por delante y se transformaran en puros malos. Me veo dentro del peor círculo de tiza caucásico: en la UASD, un espacio donde hasta los árboles despiden sombras mediocres, con profesores que ya en los Ochenta -me pasó a mí-, dejaban sus clases el viernes para ir a cantar en el Taquito, un antro en la calle Nouel, donde el viejo líder Roberto Santana nos reclamaba a toda voz que esperaran, ¡Que la nave del olvido no ha partido, que no condenemos al olvido lo vivido, espera! A veces tu pasado se asienta en una sábana corroída que aspira al estado de alfombra. Lo que te queda por delante es la revelación de toda aquella podredumbre que se convirtió en estatua de sal. Ahora son nuevos los tiempos. Lo sabemos. René del Risco nos lo había advertido. Por eso seguramente se cumplieron sus miedos de morirse a los 35. Ahora hay que cuidar a los nietos en La Florida, celebrar que hablen mejor el inglés que el español en California, toparse con viejos colegas en las góndolas de comida animal, porque hay que cuidar a Billy, el perro de siempre, o en los espacios a la comida con escaso colesterol o para alérgicos a la lactosa. Ahora nos queda celebrar el triunfo de la Selección Dominicana de Basquetbol frente a Cuba en 1977 y asistir puntualmente a la sala C o H de Blandino, cuando cae un compañero. ¡Y qué domingos aquellos en los 80, cuando teníamos que cuidar el local con un cachafú entre las manos, cuando hablábamos de “penetración cultural” y advertíamos sobre los sectores retrógrados! ¡Ahora ya no hay reacciones! Pero también había notas optimistas, cuando no casi búdicas: como cuando Hugo regresaba de Cuba y Eduardo decía que al fin había aprendido a hacer café. ¡Hugo como metáfora de lo que perdimos! Hugo alimentándonos con los casetes de los últimos conciertos de Silvio en el Yara o en el Karl Marx. La nave espacial de Los Pérez, qué encanto, con Vianco en la sala, leyendo a escritoras rubias españolas, que sería su punto esencial de acción intelectual, hasta el final de los tiempos. De esos ejercicios proustianos naturalmente que rescato palabras hermosas que ya se esfumaron, porque ya nadie habla de “mundillo”, “bulto”, y la palabra “compañero” sólo se utilizará en los cumpleaños de Narciso, que históricamente han relevado a los cumpleaños del Gordo Oviedo, que sí que eran críticos, con todos los revolucionarios de pacotilla alrededor, con ricas paticas de cerdo, chicharrones, las viudas heroicas que lo sabrás, pequeño. saltamontes, a partir de las 12 se convertirán en viudas eróticas. Y así llegamos a estos tiempos de Fukuyamas y última gira de Sabina, de preguntarnos quién será el próximo inquilino de la sala C o H de Blandino, mientras yo los espero en sitios inhóspitos para celebrar el libro, nuestros libros, lo único que nos queda: esas páginas con palabras hermosas,