El Ministerio de Educación calificó las paralizaciones como injustificadas y llamó al gremio a priorizar el diálogo para no vulnerar el derecho a la educación de miles de estudiantes
Por César Dalmasi Guzmán
El Ministerio de Educación de la República Dominicana (Minerd) rechazó este miércoles los paros de docencia convocados por la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) en varias provincias del país, al considerar que se trata de interrupciones injustificadas que atentan contra el cumplimiento del calendario escolar y vulneran el derecho fundamental a la educación de miles de estudiantes del sistema público.
A través de un comunicado de prensa, la cartera educativa sostuvo que la paralización de las clases afecta de manera directa el proceso de enseñanza-aprendizaje y pone en riesgo los objetivos académicos trazados para el presente año lectivo, así como los esfuerzos orientados a fortalecer la calidad educativa en el nivel preuniversitario.
Las declaraciones del Minerd se producen luego de que el gremio magisterial iniciara el martes un paro de 48 horas en los centros educativos del municipio de Moca, provincia Espaillat, en reclamo de mejoras en las condiciones de las escuelas y atención a una serie de demandas que, según denuncian los docentes, llevan años sin respuesta por parte de las autoridades.
En su comunicado, la institución recordó que durante el pasado año los maestros del Registro de Elegibles pudieron optar por plazas vacantes en sus respectivas demarcaciones a través de una plataforma habilitada por el ministerio, con el objetivo de asegurar la cobertura docente en el actual período escolar.
El Ministerio reiteró que se mantiene abierto al diálogo con la ADP y aseguró que continúa dando seguimiento a los requerimientos planteados por el gremio. No obstante, advirtió que los paros afectan el Pacto Educativo y las metas trazadas por el Gobierno, especialmente en áreas estratégicas como los primeros años de escolaridad y la educación técnico-profesional.
Asimismo, la entidad subrayó que la paralización reiterada de las clases limita el avance hacia los objetivos de desarrollo económico proyectados por la administración del presidente Luis Abinader con miras al año 2036, los cuales —indicó— dependen de una población debidamente formada y capacitada.
El Minerd instó al gremio magisterial a desistir de los paros y priorizar el diálogo, en beneficio de los estudiantes y del sistema educativo nacional.
